地理与旅游学院实验教学考评管理办法

实验教学是高校本科教学工作中的重要组成部分，提高实验教学质量对提高教学质量具有十分重要的意义。加强对实验教学的有效管理是提高教学质量的重要保证。为对实验教学质量实施有效地检查、监督、评估、指导，特制定本办法。

实验教学检查、听课

第一条实验教学质量管理坚持检查、听课制度。各级检查、听课要认真记录，形成明确意见，及时反馈。实验室要针对实验教学及管理中存在的问题，采取改进措施。

第二条学院实行以教学秩序、教学纪律为主的职能部门检查与以教学水平、教学质量为主的校实验室工作专家组检查、听课制度。职能部门对所有教研室的实验室进行平时不定期抽查，数量每学期不少于50人次；院专家组每人每学期不少于5次。

第三条教研室实行领导与院专家组检查、听课制度。每学期教研室领导要求至少到2个所属实验（分）室检查、听课，院（部）专家组对本院（部）所有实验室检查、听课。

第四条实验室实行同行听课评议、实验室主任考评和集体教学观摩制度。实验室主任要对所属实验室人员进行每人每学年不少于1次的检查、听课；集体教学观摩不少于2次。

第五条本院、实验室组织的检查、听课情况，将作为教研室实验教学考核的评价依据之一。

学生评教

第六条为维护学生的切身利益，保证学生在实验教学质量管理中充分行使权力，特建立学生评教制度。

第七条凡有实验的学生均有权力和义务对实验教师开展评教。

第八条凡承担实验的实验室人员，均要接受学生评教。

第九条学生评教工作由学院职能部门负责，院、教研室专家组协助。评教的具体工作由各教研室组织各专业的班长、学生信息员、学习委员和课代表开展，评教形式有网络测评、卡片测评，开座谈会等。评教的结果报设备与实验管理处备案，并及时反馈到实验室中心，以督促实验教师业务提高。

第十条学生评教每学期开展一次，时间不定；一般每位教师每两年至少接受一次学生评教。

第十一条学生评教结果与实验教师的考核与业绩分挂钩。

实验教学考核与评价

第十二条为了客观评价实验教师课堂教学质量，调动教师教学工作的积极性，不断提高教学水平，学院和各教研室均应加强实验教学考核与评价。

第十三条考核与评价对象为实验教师。

第十四条实验教学考核与评价每年开展一次，时间为年末。

第十五条学院考核与评价采用抽查方式，结果予以通报，并与教研室年终业绩分挂钩。一般每位教师每两年至少接受一次实验教学考评。

第十六条各实验室配合，每年对每位实验教师进行考评，结果报实验室中心备案，并及时反馈到实验教师，以督促业务提高。考评结果应与个人奖励挂钩。

其它

第十七条本办法自公布之日起实施，本办法由实验室中心负责解释。

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2007.3.28